"a scuola si entra bambini e si esce cittadini" Piero Calamandrei
La scuola è un luogo fondamentale nella vita di ognuno di noi.
Luogo dell’apprendimento, della sperimentazione, della prima autonomia,
dove l’amicizia inizia a prendere la dimensione della cittadinanza.
La scuola fa parte della città, ne è immersa, ed è forse il primo luogo urbano
dove un bambino inizia a costruire il suo rapporto con essa.
La ricerca HABITAT@SCUOLA si concentra sul legame tra scuola-città-ambiente,
su quegli spazi in cui i nostri ragazzi crescono, si relazionano,
producono idee e immaginano la città.
La scuola è il loro habitat per anni.
Il progetto lavora in maniera significativa su due fronti:
Due fronti complementari l’uno rispetto all’altro, attraverso cui
- pianificare azioni di intervento per dare qualità alla soglia delle scuole, lo spazio aperto oltre il cancello che guarda alla città
- stimolare ragazzi e insegnanti verso una presa di coscienza del senso dell’ecologia e del ruolo attivo che possono avere per la biodiversità e per la qualità degli spazi in cui crescono
con il proposito di dimostrare che è possibile qualificare le nostre scuole irrobustendone gli spazi aperti, a beneficio di ragazzi, insegnanti, genitori,
ma anche semplici cittadini.
La città deve prendersi cura delle proprie scuole
e le scuole devono prendersi cura della propria città.
HABITAT@SCUOLA incoraggia una visione delle nostre scuole come generatori di biodiversità e cura attiva dello spazio urbano dove crescono i cittadini di domani.
La ricerca nasce al Politecnico di Milano dalla dalla collaborazione tra ricercatori del Dipartimento di Elettronica, Informazione e Bioingegneria (DEIB) e del Dipartimento di Architettura e Studi Urbani (DAStU): la collaborazione tra i due dipartimenti si fonda sulla condivisione di aspetti di urbanistica e di ecologia urbana, alla base dell’idea progettuale.
Il progetto, supportato da Fondazione Cariplo, lavora su una selezione di comuni della Città Metropolitana di Milano.
